Клиповое мышление как феномен современного общества

Клиповое мышление как феномен современного общества

Автор: Купчинская М.А., Юдалевич Н.В.

Тип: статья в журнале

Язык: русский

Название журнала: Бизнес-образование в экономике знаний

Номер: 3 (14)

Год: 2019

Страницы: 66-71

УДК: 159.9

Категория:

Описание

Входит в РИНЦ: да

Цитирований в РИНЦ: 7

Входит в ядро РИНЦ: нет

Цитирований из ядра РИНЦ: 0

Норм. цитируемость по направлению: 0

Дециль в рейтинге по направлению: 8

Тематическое направление: Other social sciences

Рубрика ГРНТИ: Экономика. Экономические науки

Ключевые слова:

КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, МУЛЬТИЗАДАЧНОСТЬ, СТИЛИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЕ МЕТОДИКИ, CLIP THINKING, MULTITASKING, LEARNING STYLES, TEACHING METHOD

Аннотация:

В статье рассмотрен феномен «клипового мышления» в контексте процесса обучения. Выявлены предпосылки и условия, способствующие возникновению подобного явления. В статье рассмотрены как негативные, так и позитивные особенности феномена. Определена необходимость корректировки и существующих инструментов обучения, а также необходимость формирования новых методик для более эффективного усвоения учебного материала обучающимися.

Описание на английском языке:

The article considers the phenomenon of «clip thinking» in the context of the learning process. Prerequisites and conditions identified that contribute to the occurrence of such a phenomenon. The article considers both negative and positive features of the phenomenon. The need for adjusting the existing teaching tools, as well as need for the formation of new methods for more effective mastering of educational material by students is determined.

Список литературы:

1. Фельдман А. Клиповое мышление [Электронный ресурс] // Портал «LiveJournal» — URL: https://wowavostok.livejournal.com/9487906.html (Дата обращения: 26.08.2019)
Контекст: …Согласно А. Б. Фельдману, клиповое мышление — это условное мышление, которое позволяет человеку обрабатывать контент фиксированной длины, а не семиотические структуры произвольной сложности [1]…

2. Клиповое мышление — феномен современности [Электронный ресурс] // Портал «ок» — URL: http://jarki.ru/wpress/2013/02/18/3208/ (Дата обращения: 7.09.2019)
Контекст: …Ф. И. Гиренок был первым, кто использовал термин клиповое мышление в русской литературе, полагая, что концептуальное мышление перестало играть важную роль в современном мире, в результате чего линейное бинарное мышление заменяется нелинейным [2]…

3. Клиповое мышление: чем отличаются «люди экрана» от «людей книги»? [Электронный ресурс] // Портал «моноклер» — URL: https://monocler.ru/klipovoe-myishlenie/ (Дата обращения: 13.09.2019)
Контекст: …Фрумкин выделил пять факторов, которые способствовали появлению и формированию «клипового мышления» [3]: · ускоренный темп жизни и последующее увеличение объема потока информации, излишне обременительное для выбора, фильтрации и дифференциации между основным и второстепенным; · систематически обновляемая…

4. Теория медиа Маршалла Маклюэна: как мы оказались в глобальной деревне? [Электронный ресурс] // Портал «моноклер» — URL: https://monocler.ru/teoriya-media-marshalla-maklyuena/ (Дата обращения: 15.09.2019)
Контекст: …Согласно теории цивилизации, М. Маклюэна, на современном этапе своего развития общество трансформируется в электронное общество, в котором Интернет и социальные сети создают многоплановое восприятие мира [4]…

5. Футурологи об основных закономерностях «информационного века» [Электронный ресурс] // Портал «библиотекарь.ру» — URL: http://www.bibliotekar.ru/istoria-economicheskih-ucheniy-3/48.htm (Дата обращения: 05.09.2019)
Контекст: …Тоффлером, который рассматривал эту концепцию как компонент общей информационной культуры, которая формирует такую уникальную форму восприятия, как «раскачивание», когда переключение телеканалов создает новый образ, состоящий из клочков информации [5]…

Клиповое мышление как феномен современного общества

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Клиповое мышление как феномен современного общества”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *